A sociedade moçambicana em franco desenvolvimento, os esforços são concentrados num objectivo comum - melhoria de vida das populações por via de incremento de infraestruturas, provimento de condições básicas de subsistência, água potável, transporte, vias de acesso e de comunicação, energia, entre outros. Diante desta realidade pode parecer trivial propôr um curso de Filosofia, pois, parece que o que mais se precisa é de técnicos e cientistas para promover este país.

Importa salientar que os desenvolvimentos técnicos e científicos são um saber parcial, que complementados por conhecimentos profundos nas áreas sociais, humanas e éticas. A Filosofia, se apresenta como um saber crítico e omnicompreensivo onde as ideias políticas e sociais encontram o seu sentido de ser. A Filosofia é um saber abrangente e global que influencia o pensar dos povos e orienta o rumo e destino dos povos, fazendo com que estes ganhem mais autoconsciência e autoestima.

A Filosofia oferece aos estudantes, o desenvolvimento de um pensamento ordenado e lógico, capaz de proporcionar a argumentação sólida diante de um discurso sobre a realidade. Preparar gente capaz de discutir com seriedade temas humanos, sociais e culturais com a profundidade que as outras ciências não podem dar.

O pensamento filosófico levado a cabo por africanos, esta apenas no início, sendo que, o pensamento urge para dar uma fisionomia própria às mais diversas esferas do ser e viver africano, desde a cultura, a política e a sociologia.

A elaboração da Filosofia Africana, ajudará a criar um sentido antropológico que facilitará aos africanos a compreender-se a sí próprios e a encontrar as raízes de sua identidade.

Estas são algumas razões que sugerem que o estudo da Filosofia é pertinente hoje em Moçambique. Fazer nascer pensadores nacionais é um grande impulso ao desenvolvimento nacional e permite oferecer referências àqueles que não têm tempo ou meios para buscar as respostas a diversas situações sociais e pessoais necessárias para dar sentido à vida.

Grupo – Alvo

Todo o graduado no nível médio do ensino secundário geral, ao estudante proveniente de institutos técnicos médios da área de comunicação, jornalismo, gestão de empresas, entre outros.

OBJECTIVOS

Gerais:

•  Formar profissionais com sentido de verdade, justiça, responsabilidade e solidariedade, que defendam sempre a dignidade do ser humano e que busque a melhoria das condições de vida da sociedade.
•  Encorajar a busca comprometida de resposta às diversas situações que o País vive, numa visão humanística como contribuição à reconstrução do País.
•  Desenvolver o pensamento filosófico dos alunos para que possam ser artífices da identidade do próprio País, deixando transparecer as carcterísticas culturais que fazem parte da história nacional.
•  Formar estudantes com uma sólida preparação humanística centrada no estudo de pensadores clássicos e especialmente da tradição aristotélico-tomista.
•  Orientar futuros profissionais da Filosofia para a docência e a investigação interdisciplinar que tenha um nível internacional na área de sua especialização.
•  Desenvolver nos estudantes a capacidade crítica, que analise e busque, com imparcialidade e respeito, alternativas de solução para os problemas que a sociedade enfrenta.
•  Ajudar os estudantes a encontrar alternativas e respostas a algumas perguntas pessoais de ordem existêncial, com sentido de esperaça sem relativismos ou cepticismos que bloqueiam o horizonte vital da pessoa humana.

Específicos

•  Desenvolver a capacidade de argumentação crítica e de produção de um discurso conceptualmente articulado, coerente e fundamentado com rigor;
•  Compreender a tradição de pensamento como unidade viva de interpretaçao e de pesquisa;
•  Abertura ás várias escolas e correntes filosóficas, através do conhecimento direto das obras da tradição filosófica;
•  Capacidade de questionar e compreender as ideiais referentes á natureza da realidade, do conhecimento e dos valores, que estao presentes em todos os ambitos da experiencia humana.
•  Capacidade de análise dos problemas sociais e humanos fundamentais
•  Capacidade de interpretar e de criticar textos filosóficos relevantes;
•  Capacidade de construir argumentos e de propô-los e defende-los, com recurso a diversos processos de análise;
•  Capacidade de compreender e de avaliar criticamente os debates filosóficos contemporâneos.
•  Ser capaz de orientar e governar pessoas em organizações complexas de todo tipo.

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Documentos Necessários

Depois de efectuada a pré-inscrição deverá preparar a seguinte documentação (que pode variar de instituição para instituição e de grau académico para grau académico):

• Original e cópia do certificado de habilitações com notas discriminadas do grau de ensino imediatamente inferior ao que se prentede candidatar.
• Original e cópia do documento de identificação (B.I, passaporte ou cartão de residente).
• Declaração de serviço, para os candidatos trabalhadores. Documento militar ou policial, caso seja militar ou polícia.
• Atestado de situação militar regularizada para os candidatos masculinos em idade militar.
• Três fotografias tipo-passe recentes.
• Comprovativo do pagamento bancário da inscrição.